La robotique à l’école : apprendre, innover, coopérer
La First Lego League : l’innovation en action
C’est avec une grande fierté que l’équipe de l’école iféa a participé à la First Lego League 2025, se hissant à la 4ᵉ place au classement général et remportant le prix du projet scientifique.
La FLL est une compétition internationale qui invite les jeunes de 9 à 16 ans à concevoir, programmer et tester un robot capable de relever une série de missions sur un plateau, tout en menant un projet de recherche en lien avec une problématique réelle. Le thème de cette année, Submerged, portait sur la préservation des milieux sous-marins.
L’équipe iféa s’est distinguée par un projet innovant, rigoureux et pertinent, salué par le jury pour son approche scientifique et son impact environnemental. Mais au-delà de la performance technique, cette aventure a aussi été humaine : coopération, respect, esprit d’équipe ont été au cœur de cette belle réussite.
La robotique, un levier d’apprentissage stimulant
Dans un monde où les technologies numériques occupent une place grandissante, initier les élèves à la robotique dès le plus jeune âge représente un enjeu éducatif majeur. Bien plus qu’un simple domaine technique, la robotique scolaire mobilise des compétences variées : résolution de problèmes, travail en équipe, créativité et logique.
C’est dans cette dynamique que s’inscrivent deux compétitions de référence : la RoboCup Junior et la First Lego League (FLL), qui offrent aux jeunes une expérience concrète, motivante et profondément formatrice autour des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques (STIAM).
Défi BeeBot – Stand Drane IdF
La RoboCup Junior : la robotique au service du développement durable
Le 10 avril 2025, la RoboCup Junior Île-de-France a rassemblé plus de 770 élèves issus de 61 établissements autour d’un défi collaboratif et technologique d’envergure. Organisée par la DRANE et soutenue par de nombreux partenaires éducatifs, cette édition 2025 a mis l’accent sur le développement durable, mobilisant la créativité des jeunes au service de l’innovation responsable.
Avec plus de 100 projets présentés, la diversité et l’engagement des participants ont été particulièrement marquants. La participation des différents niveaux (écoles, collèges, lycées) et l’implication active des filles témoignent de la capacité de la robotique à rassembler et à susciter des vocations.
Former les citoyens et les innovateurs de demain
À travers la RoboCup et la First Lego League, les élèves vivent des expériences d’apprentissage riches et valorisantes, qui donnent du sens aux enseignements scolaires. Ces projets participent pleinement à la formation de futurs citoyens curieux, responsables et capables d’innover face aux
défis de leur époque.
L’engagement de l’école iféa dans ces initiatives illustre sa volonté de placer la robotique au cœur d’une pédagogie active, inclusive et tournée vers l’avenir.
Pour en savoir plus :
RoboCup Junior France
First Lego League France