Vie de l’école

Nos écoles bilingues de Clichy-Levallois et Bois-Colombes repensent le cadre éducatif (rythmes, cadre de vie, personnes ressources…) pour permettre aux élèves d’être dans les meilleures conditions pour apprendre et s’épanouir.

Le cadre éducatif
Les horaires
Les familles

Un cadre éducatif repensé

“En nous appuyant sur notre expérience de plus de vingt ans dans l’éducation et pour permettre une mise en œuvre efficace de nos objectifs, nous proposons de redéfinir les différents espaces de nos bâtiments en cohérence avec notre projet pédagogique pour que chacun, élève comme adulte, puisse se sentir accueilli et mis dans de bonnes conditions pour travailler et vivre ensemble sereinement. Notre projet procède d’une vision globale qui intègre également une réflexion sur les temps scolaires tout comme sur l’organisation des temps péri et extrascolaires pour donner du sens à l’ensemble de la journée passée par les élèves dans nos établissements. “

Naïma, Cédric et Élie, fondateurs iféa

Le réseau d'écoles iféa

Horaires et temps scolaires

HORAIRES ÉTABLISSEMENTS

Nos écoles privées bilingues de Clichy-Levallois et Bois-Colombes sont ouvertes de 8h à 19h. Les élèves ont cours du lundi au vendredi. Les temps de “devoirs faits”, encadrés par les professeurs, ont lieu en fin de journée. A partir de 17h30, ce sont les activités périscolaires facultatives qui débutent. Le mercredi, les élèves ont cours le matin à partir du CP. Une garderie est ouverte dès 8h. Pendant une partie des vacances scolaires, les établissements restent ouverts pour des activités extrascolaires.
L’organisation des cours est pensée dans une approche globale qui tient compte des rythmes de l’enfant. Par exemple, nos élèves bénéficient d’une vraie pause méridienne pendant laquelle ils peuvent déjeuner, puis se détendre dans l’école ou en extérieur.

EMPLOI DU TEMPS À L’ÉCOLE PRIMAIRE

Dans nos établissements, l’enseignement de l’anglais démarre dès la maternelle. Un travail oral et écrit quotidien est mené par un professeur anglophone en plus des enseignements francophones fondamentaux.
Les élèves sont en immersion en langue anglaise la moitié du temps à partir du CE1 et suivent le programme Cambridge de leur niveau. Leur emploi du temps est organisé autour de phases de rituels, de temps individuels ou collaboratifs et de moments de regroupement. Les élèves sont amenés à travailler en autonomie à l’aide d’outils individualisés mais aussi à coopérer entre eux. Parallèlement à l’enseignement fondamental de l’écriture, de la lecture et du calcul, les élèves reçoivent un enseignement scientifique basé sur une démarche d’investigation, dispensé en partie par les enseignants du secondaire. Des temps dédiés à la discussion philosophique et démocratique, la découverte du monde et de l’autre sont aussi à l’honneur (histoire, géographie, arts). Après le goûter, les élèves font leurs devoirs sous la supervision d’un professeur de l’école.

EMPLOI DU TEMPS AU COLLÈGE

Au collège, les élèves ont cours à partir de 9h pour respecter le rythme des adolescents, du lundi au vendredi (y compris le mercredi matin), pour un total d’environ 30 heures hebdomadaires (temps de « devoirs faits » compris). Les cours disciplinaires ont lieu dans des salles adaptées au travail collaboratif qui permettent aussi le décloisonnement ponctuel au sein d’un cycle (des CM2 avec des 6e ou des 5e avec des 4e par exemple).
Les élèves bénéficient d’une vraie pause méridienne pendant laquelle ils peuvent déjeuner et se détendre dans l’école ou en extérieur. En fin de journée, après un goûter, les élèves révisent leurs leçons et font leurs devoirs sous la supervision d’un professeur du collège.

POUR EN SAVOIR PLUS SUR LA PÉDAGOGIE

Les familles au sein d’iféa

Dans nos écoles privées bilingues, nous souhaitons donner une vraie place aux familles de nos élèves. Les parents, par leur implication dans le parcours et le suivi des élèves comme dans la vie du groupe scolaire (en fonction des possibilités de chacun), contribuent à créer un environnement favorable à l’épanouissement et à l’acquisition de connaissances et de compétences. L’accueil des parents d’élèves, l’information régulière donnée par l’établissement et le dialogue constant, la possibilité pour eux de participer de façon active à des temps spécifiques (orientation, participation aux moments forts de l’école: sportifs, culturels ou festifs…) sont au centre de notre approche. Par ailleurs, des actions de soutien et d’accompagnement de la parentalité, animées par des intervenants spécialisés, permettent aux parents d’échanger et de trouver des réponses à leurs préoccupations.
Chaque école possède une Association de Parents d’élèves iféa (API) gérée par des parents élus.

En savoir plus

Pédagogie

Notre pédagogie innovante permet à chaque élève d’atteindre son plein potentiel par l’épanouissement, l’autonomie et la coopération dans un environnement ouvert favorisant la confiance en soi.

Inscription

S’inscrire à l’école privée bilingue iféa de Clichy-Levallois ou aux activités extra-scolaires. Ces activités ouvertes à tous ont lieu le soir, le mercredi après-midi, le week-end et pendant les vacances.